LA CASA DE BERNARDA ALBA

LA CASA DE BERNARDA ALBA de Federico García Lorca

18 junio 2011

PROYECTO DE MADUREZ: DISTINTAS VOCES, DISTINTOS ACENTOS


MIGRACIONES

Distintas voces, distintos acentos.

16/06/2011

Nazarena Marchiano



LA INMIGRACION EN ESPAÑA
La inmigración en España ha existido desde siempre, pero es desde la década de 1990, un fenómeno de gran importancia demográfica y económica. Según el INE 2011, a primero de enero de 2011 residían en el país casi 6,7 millones de personas nacidas fuera de sus fronteras (de los cuales casi un millón habían adquirido la nacionalidad española). Esto representa el 14,1% de una población total registrada de 47,1 millones de personas.
  
EVOLUCIÓN DE LA MIGRACIÓN EN ESPAÑA
Desde el año 2000, España ha presentado una de las mayores tasas de inmigración del mundo (de tres a cuatro veces mayor que la tasa media de Estados Unidos, ocho veces más que la francesa. En el año 2005  sólo era superada en términos relativos en el continente europeo por Chipre y Andorra.[3]  En la actualidad, sin embargo, su tasa de inmigración neta llega sólo al 0,99%, ocupando el puesto número 15 dentro de la Unión Europea.[4]  Es además, el noveno país con mayor porcentaje de inmigrantes dentro de la misma, por debajo de países como Luxemburgo, Irlanda, Austria  o Alemania.

Población extranjera en España:
Año     Extranjeros censados     % total
1981     198.042                      0,52%     
1986    241.971                       0,63%
1991     360.655                      0,91%
1996    542.314                      1,37%
1998    637.085                      1,60%
2000    923.879                      2,28%
2001    1.370.657                    3,33%
2002    1.977.946                    4,73%
2003    2.664.168                    6,24%
2004    3.034.326                   7,02%
2005    3.730.610                    8,46%
2006    4.144.166                    9,27%
2007    4.519.554                    10,0%
2008    5.220.600                   11,3%
2009    5.598.691                    12,0%
2010    5.747.734                   12,2%
2011     5.730.667                   12,2%



ENTREVISTAS

1ª entrevista: Patricia Peralta Gómez- Argentina
-¿Cuántos años llevas en España?
10 años, en diciembre de este año ya van a ser 11.

-¿En qué parte de Argentina naciste?
Nací en Chascomu, a las afueras de Buenos Aires, pero cuando tenía 12 años me mude con mi padres y mis hermanos/as a San Clemente, que también está a las afueras de Buenos Aires, y ahí pase mi adolescencia y forme una familia, después vine a España.

¿Tienes mucha familia en Argentina?
Sí, tengo a mi mama, 5 hermanos y un montón de sobrinos, a algunos de ellos nacieron hace un par de años, y pude conocerlos al ir de vacaciones, pero no puedo ver como van creciendo, y eso es una cosa difícil.

-¿Por qué decidiste venir a España y concretamente a Asturias?
Principalmente porque quería más oportunidades para mis hijos en cuanto a futuro y también porque cuando vinimos en el 2000 Argentina estaba a punto de pasar por una crisis económica importante. Y a Asturias concretamente porque acá ya estaba el hermano de mi marido.
-¿Cuál fue tu primera impresión al pisar España por primera vez?
Cuando llegas a un nuevo país todo es un poco extraño y te sientes bastante descolocado, desde el primero momento en el que pise España, ya estaba extrañando mi país, mi familia y las costumbres.

-¿Cuáles son las cosas que más echas de menos de Argentina?
Es una pregunta difícil, porque extraño muchísimas cosas. Obviamente una de las cosas más importantes para mí es mi familia, siempre estuve muy unida a ellos y se me hizo muy difícil estar tan lejos de ellos, pero poco a poco te vas acostumbrando, aunque es muy duro. Otra de las cosas es el trato de la gente, al llegar a España te da la impresión de que mucha de la gente es un poco desagradable y el trato no es tan bueno. También extraño mucho la comida, aunque poco a poco vas encontrando más cosas que cuando llegue no había, pero la carne, los dulces y otras cosas son incomparables.

-¿Cómo fue la despedida con tu familia en el aeropuerto?
Fue horrible, uno de los peores días de mi vida, en ese momento me arrepentí de lo que estaba haciendo, alejarse de la familia para ir a un lugar desconocido es muy duro. No podíamos dejar de llorar todos y no podía irme de ahí, hasta que no me quedo otro remedio. Después de eso ahora cada vez que vuelvo no dejo que me acompañen hasta el aeropuerto, así todo es mucho más fácil.

-¿Cuáles son las cosas que más te gustan de Asturias?
Me gustan mucho sus paisajes, en Argentina, donde yo vivía es todo muy llano, acá tienen unas montañas y unas playas muy lindas.

-¿Cómo es tu vida actual en Asturias?
Es buena, después de tanto tiempo te terminas acostumbrando, es fácil adaptarse a la vida en una ciudad como esta.

-¿Crees que alguna vez te iras de nuevo a Argentina?
Sí, yo tengo muy claro que quiero fallecer en mi país y cerca de la gente que quiero, eso si mis hijos me acompañan, aunque sé que es difícil porque al venir de chiquitos tienen su vida hecha en España, pero bueno, nunca se sabe.

2ª entrevista: Leonardo Martín Marchiano(Argentina)
¿En qué parte de Argentina naciste?
Nací en Lujan, pero me mude a un pueblo llamado San Clemente y ahí conocí a mi mujer y tuve a mis hijos

¿Tienes familia en España?
Sí, tengo un hermano y hace poco se fue otro, el que había venido primero acá.

-¿A qué te dedicaste cuando llegaste a España?
Al principio era peón en obras, empecé como casi todo el mundo, desde abajo. Después las cosas fueron mejorando y cree un par de empresas y nos mejoró bastante la vida.

-¿Fueron muy difíciles los primeros años?
Si, sobre todo los primeros años económicamente son duros, pero una vez que pasa el tiempo va mejorando, y hubo una época que hubo muchísimo trabajo en la construcción.

-¿Te acostumbraste rápidamente al país o te costó?
Me acostumbre rápido, siempre se extraña yo creo, pero todavía hoy que llevamos un montón de tiempo acá, pero se aprende a vivir con eso, sobre todo si te podes permitir ir de vez en cuando de vacaciones. Lo importante es apoyarte en tus hijos y en tu mujer.

-¿Esta ciudad era como te esperabas?
Si bueno, cuando llegas a una ciudad nunca sabes muy bien como puede llegar a ser, pero si es linda.

-¿Cuáles son las fechas en las que sientes más nostalgia?
En los cumpleaños y sobre todo en la navidad y año nuevo, algunas navidades volvimos pero bueno se extraña mucho estar con toda tu familia. Me acuerdo siempre de cuando nos juntábamos todos en una mesa enorme a comer y lo pasábamos muy lindo.

-¿Qué esperabas conseguir en España?
Buscaba una buena estabilidad económica y un futuro para mis hijos.

-¿Conseguiste en España lo que habías venido buscando?
Si, la verdad, el futuro de mis hijos es un poco incierto pero se que van a salir adelante.

-¿Tienes pensado volver a Argentina algún día?
Si claro, de momento solamente de vacaciones pero nunca se sabe dentro de unos años.


CONCLUSION SUBJETIVA:
Después de hacer este trabajo, investigar muchas de las estadísticas y por experiencia propia, sé que hay millones de personas a las que no les queda otro remedio que abandonar su país de origen para buscar un lugar mejor donde vivir y donde sus hijos e hijas puedan intentar tener una mejor vida que ellos y darles todas las oportunidades para que puedan hacerlo.
Mucha de la gente nunca se llega a adaptar, ya que si se van a otro país con una vida ya comenzada en la suya es muy duro separarse de lo que uno ya conoce, de la familia, sus amigos, su cultura y costumbres. En cambio, cuando vienes desde pequeño como es mi caso, te sueles integrar fácilmente a una nueva vida, aunque, por lo menos yo, nunca voy a olvidarme de donde vengo.
También he comprobado que la gente va y viene de un lugar a otro y que no por ello tienen que ser marginados ni odiados por la gente del lugar a donde van por buscar lo que en sus países no tienen, muchas veces cosas fundamentales como educación para los niños o simplemente comida.




10 junio 2011

DIARIO DE CLASE: CUMPLE DE DAVID....

DÍA   9 DE JUNIO......


¡YA ERES MAYORCITO DE EDAD!  AHORA TENDRÁS MÁS RESPONSABILIDADES Y DEBERES  JEJEJEJEJEJEJEJE
        - llegar más temprano a casa.
        - no fumar.
        - ayudar a una anciana a pasar la calle.
        - a estudiar ortografía y acentuación...etc.... jaja


FELIZ  CUMPLEAÑOS,   dabiz



07 junio 2011

LIBRO DE LECTURA Nº2. NO DISPARES CONTRA CAPERUCITA

Esto era un chico llamado cruz fierro y trabajaba de recoge algas, un día salio a la mar y vio un cadáver dentro del agua, urgentemente se lo contó a sus compañeros pero no le hicieron mucho caso. Entonces cogió ala Aurora que era el nombre del barco del trabajo, le intentaron matar y la barca quedo  a la deriva, le tendieron una trampa para acusarlo de robar la barca, pero demostró que era mentira e intento meter en la cárcel a quienes le intentaron matar pero era tanta presión que se marcho a Almeria

06 junio 2011

Un bonito video ECOLÓGICO

http://vimeo.com/20370990


QUÉ VIDEO, INÉS....¿AÚN NO SABES COLGAR UN VIDEO?


Y EN EL OTRO ARTÍCULO QUE HAS PUESTO...¿AÚN NO SABES PONER LA LETRA Y TAMAÑO ADECUADOS?

02 junio 2011

LIBRO DE LECTURA: LA CIUDAD DE LAS BESTIAS

 FOTO, TIPO DE LETRA ...

La ciudad de las bestias
Este libro trata sobre la aventura de un niño, Alexander Cold(Es el jaguar), con su abuela, Kate Cold, en  el amazonas. Internathional Geoghrafic contratan a Kate Cold para que investigue sobre una bestia en el amazonas. Como Alexander se fue a vivir con ella, Kate decide que lo acompañe en su expedición.  Allí conocen a Cesar Santos y a su hija, Nadia Santos(Es el águila), Omayra Torres, el capitán Ariosto, Mauro Carías, Timothy Bruce y Joel González, y el antropólogo Ludovic Leblanc. Con todos estos personajes buscan encontrar el misterio de la cuidad de las bestias.
Ya en el amazonas, Nadia le presenta a Alex, Walimai, este hombre, un hechicero que puede conectarse con el mundo de los muertos, ayuda a estos llegar a la cuidad de las bestias para conseguir Nadia, sus huevos de cristal(que son diamantes) y Alex el agua de la juventud para que se recupere su madre enferma.
Nadia y Alex consiguen estos objetos pero tienen que dar algo a cambio por su recompensa. Alex da su flauta, que era de su abuelo fallecido, lo más valioso que tenía, y Nadia, su talismán, que le había dado Walimai para su protección.
Walimai ayuda a Nadia y a Alex a encontrar su alma animal, que era un jaguar negro, alma de Alex y un águila, alma de Nadia. Con estas almas ellos pudieron conseguir sus propósitos, osea, pudieron llegar hasta ellos.
Despues de unos sucesos, los niños se enteraron que la enfermera, Omayra Torres, era la amante de Mauro Carías, un gran empresario, que quería exterminar los indios y poblar esas tierras (el ojo del mundo).
Nadia y Alex salvan a los indios y después estos son salvados por las Bestias, ya que los malvados querían esconder los escándalos que habían sucedido con el capitán y el empresario.
Al final todos terminan sanos y salvos, cada uno con su merecido.
FALTA TÍTULO Y TEXTO

01 junio 2011

TEMA 9: EL ESPAÑOL EN EL MUNDO





TEMA 9: EL ESPAÑOL EN EL MUNDO

LOS COMIENZOS DEL ESPAÑOL





EL CASTELLANO EN EL MUNDO



EL INSTITUTO CERVANTES

WE ARE THE WORLD

Todos somos iguales aunque las palabras y las intenciones y la soberbia de la raza humana pretenda lo contrario.
Si  no tenemos   la voluntad de cambiar lo que hacemos mal, repetiremos injusticias, guerras...APRENDAMOS DE LOS ERRORES, PÍDELO A TUS GOBERNANTES Y A TUS MAYORES Y A TI MISMO.

TEMA: LOS OBJETIVOS DEL MILENIO

LOS 8 OBJETIVOS DEL MILENIO (AÑO 2000)





OBJETIVO   1:  ERRADICAR LA POBREZA



OBJETIVO  2 :  LLEVAR LA EDUCACIÓN PRIMARIA A TODOS LOS NIÑOS



OBJETIVO  3:  PROMOVER LA IGUALDAD DE  GÉNERO




OBJETIVO  4:   REDUCIR LA MORTANDAD DE LOS NIÑOS MENORES DE  5 AÑOS



OBJETIVO   5: MEJORAR LA SALUD MATERNA




OBJETIVO  6:  COMBATIR EL SIDA Y OTRAS ENFERMEDADES




OBJETIVO   7:  SOSTENIBILIDAD ENERGÉTICA



OBJETIVO 8:  FOMENTAR  ASOCIACIONES PARA MEJORAR LA VIDA

EL ESPAÑOL POR EL MUNDO

Español es el idioma oficial de veintiún paises. La mayoría de ellos están en el continente américano. La situación es muy distinta de un pais a otro. Para tener más detalles se puede consultar

En América del norte :
01 México 
En América central :
02 Guatemala 03 El Salvador04 Honduras  05 Nicaragua 
06 Costa Rica 
07 Panamá 
08 Cuba 
09 Puerto Rico  
10 República Dominicana 
En América del sur : 

11 Venezuela

12 Colombia  
13 Ecuador
14 Perú
  
15 Chile 
16 Bolivia
17 Paraguay  
18 Argentina 
19 Uruguay 

MILENIO

La declaración del milenio fue aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes del estado, y de gobierno en la cumbre del Ministerio del estado Naciones Unidas celebrada en septiembre de 2000. Los objetivos de desarrollo del Milenio (ODM) ocho ambiciosos objetivos que se intentan alcanzar para 2015, se basan directamente en las actividades y meas incluidas en la Declaración de Milenio.
8 objetivos y 21 metas cuantificadas.
  -Meta 6A: Haber detenido y comenzado a reducir para el año 2015, la propagación del VIH/SIDA

TEMA 9: EL ESPAÑOL EN EL MUNDO



El español en el mundo es el título general de los anuarios que, desde 1998, viene publicando el Instituto Cervantes. Los volúmenes de El español en el mundo recogen informes parciales en torno la realidad actual de la lengua española en sus diversas manifestaciones.
Estos trabajos, redactados con una intención meramente descriptiva, pretenden ir completando una minuciosa radiografía de la dimensión y la importancia del uso del español y recogen aspectos de interés permanente: la demografía de la lengua; la presencia del español en la producción científica y técnica, la traducción y los organismos internacionales; la lengua española en los medios de comunicación; la evolución del idioma en ámbitos geográficos determinados como los Estados Unidos de América, Brasil o Asia; o bien su presencia en otras localizaciones virtuales como Internet o la Sociedad de la Información.
De este modo, los anuarios publicados desde 1998 facilitarán un conocimiento cada vez más preciso de la realidad de nuestra lengua, con el fin, fundamentalmente, de favorecer mejor el impulso y difusión del español y su cultura en el mundo

TEMA 9: EL ESPAÑOL EN EL MUNDO

FALTA TEXTO

TEMA 9: LOS OBJETIVOS DE DESAROLLO DEL MILENIO

Objetivos de desarrollo del Milenio.
La Declaración del Milenio fue aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes de estado y de gobierno en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en septiembre de 2000. Los Objetivos de desarrollo del Milenio (ODM), ocho ambiciosos objetivos que se intenta alcanzar para 2015, se basan directamente en las actividades y metas incluidas en la Declaración del Milenio.
Los ODM se componen de 8 Objetivos y 21 metas cuantificables que se supervisan mediante 60 indicadores.

TEMA 9: ¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS DEL MILENIO?

¿Qué son los Objetivos de desarrollo del Milenio?

La Declaración del Milenio fue aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes de estado y de gobierno en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en septiembre de 2000. Los Objetivos de desarrollo del MIlenio (ODM), ocho ambiciosos objetivos que se intenta alcanzar para 2015, se basan directamente en las actividades y metas incluidas en la Declaración del Milenio.
Los ODM se componen de 8 Objetivos y 21 metas cuantificables que se supervisan mediante 60 indicadores.

TEMA 9: ¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS DEL MILENIO?

¿Qué son los Objetivos de desarrollo del Milenio?

La Declaración del Milenio fue aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes de estado y de gobierno en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en septiembre de 2000. Los Objetivos de desarrollo del MIlenio (ODM), ocho ambiciosos objetivos que se intenta alcanzar para 2015, se basan directamente en las actividades y metas incluidas en la Declaración del Milenio.
Los ODM se componen de 8 Objetivos y 21 metas cuantificables que se supervisan mediante 60 indicadores.

TEMA 9: EL ESPAÑOL EN EL MUNDO

TEMA 9: EL ESPAÑOL EN EL MUNDO

El español es, por número de hablantes, la tercera lengua del mundo. Pese a ser una lengua hablada en zonas tan distantes, hasta ahora todavía existe una cierta uniformidad en el nivel culto del idioma que permite a las gentes de uno u otro lado del Atlántico entenderse con relativa facilidad. Las mayores diferencias son de carácter suprasegmental, es decir, la variada entonación, fruto al parecer de los diversos substratos lingüísticos que existen en los países de habla hispánica. La ortografía y la norma lingüística aseguran la uniformidad de la lengua; de ahí la necesidad de colaboración entre las diversas Academias de la Lengua para preservar la unidad, hecho al que coadyuva la difusión de los productos literarios, científicos, pedagógicos, cinematográficos, televisivos, ofimáticos, comunicadores e informáticos.


El español se habla en estos paises: España, Méjico, Bolivia, Colombia, Ecuador, Cuba, Puerto Rico, Argentina, Nueva Guinea, Filipinas, Panamá, Repúlica Dominicana.

TEMA 9: LOS OBJETIVOS DE DESAROLLO DEL MILENIO

Objetivos del desarrollo del Milenio

Declaración del Milenio fue aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes de estado. La Cumbre del Milenio fue inaugurada en el año 2000. Los Objetivos de desarrollo del Milenio eran ocho ambiciosos objetivos que se intenta alcanzar para 2015, a continuación los 8 objetivos

TEMA 9: ¿QUÉ SON LOS OBJETIVOS DE DESAROLLO DEL MILENIO?



La Declaración del Milenio fue aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes de estado y de gobierno en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en septiembre de 2000. Los Objetivos de desarrollo del MIlenio (ODM), ocho ambiciosos objetivos que se intenta alcanzar para 2015, se basan directamente en las actividades y metas incluidas en la Declaración del Milenio.

Los ODM se componen de 8 Objetivos y 21 metas cuantificables que se supervisan mediante 60 indicadores.

•Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre
•Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal
•Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
•Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil
•Objetivo 5: Mejorar la salud materna
•Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
•Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
•Objetivo 8: Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
Los Objetivos de desarrollo del Milenio:

•Consolidan muchos de los compromisos más importantes asumidos por separado en las cumbres y conferencias de las Naciones Unidas en la década de los 90;
•Reconocen explícitamente la dependencia recíproca entre el crecimiento, la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible;
•Consideran que el desarrollo se sustenta en la gobernabilidad democrática, el estado de derecho, el respeto de los derechos humanos, la paz y la seguridad;
•Están basados en metas cuantificables con plazos y con indicadores para supervisar los progresos obtenidos; y
•Combinan, en el octavo Objetivo, las responsabilidades de los países en desarrollo con las de los países desarrollados, sobre la base de una alianza mundial respaldada en la Conferencia Internacional sobre la Financiación para el Desarrollo celebrada en Monterrey, México, en 2002 y reafirmada en la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible celebrada en Johannesburgo en agosto de 2002.
La implementación de los ODM
En el año 2001, como seguimiento a la Cumbre del Milenio, el Secretario General de las Naciones Unidas presentó la Guía general para la aplicación de la Declaración del Milenio. La guía constituye una revisión integrada y comprensiva de la situación e identifica potenciales estrategias de acción diseñadas para lograr los objetivos y compromisos de la Declaración del Milenio.

La guía hace frente por completo a cada uno de los objetivos y compromisos señalados en la Declaración del Milenio, sugiere pasos a seguir y comparte información sobre “mejores prácticas”. Se basa en el trabajo de los gobiernos y del Sistema de Naciones Unidas, como también en el trabajo de las instituciones de Bretton Woods, de la Organización Internacional del Comercio, organizaciones intergubernamentales, organizaciones regionales y la sociedad civil.

Desde entonces, se ha hecho un seguimiento a la guía del Secretario General con informes anuales. Estos informes anuales son a su vez respaldados con informes quinquenales que dan cuenta del progreso hacia el cumplimiento de los Objetivos de desarrollo de Milenio. En el año 2005, cinco años después de la Cumbre Mundial 2005 , el Secretario General preparó el primer informe integral centrado en el progreso alcanzado en los cinco años precedentes. El informe revisa la implementación de las decisiones acordadas en las cumbres internacionales y en sesiones especiales sobre los países menos desarrollados, el progreso en la detención y control del VIH/SIDA como también el progreso alcanzado en el financiamiento para el desarrollo y para el desarrollo sostenible.

TEMA 9: LOS OBJETIVOS DE DESAROLLO DEL MILENIO



Esa cumbre fue aprobada en el año 2000 en el mes de Septiembre fue aprovada por 189 países y firmada por 147 presidentes de estados.

31 mayo 2011

LIBRO DE LECTURA: EL BESO DEL SÁHARA

Este cuento trata sobre una chica, que viaja al Sáhara, dónde al intercambiarse un beso con una chica del campamento, de un instante cambian sus vidas totalmente. Marta al recibir ese beso, empieza a vivir la vida de aquella chica tan simple,y con cosas que ella nunca había vivido. Marta era una chica de Madrid con dinero, donde su vida era totalmente diferente a la de Narida (la chica sahariana).Ella se enamora de un chico, donde  comprendió todo y le dio a entender que ella nunca había estado en Madrid y era todo un sueño.

30 mayo 2011

LIBRO DE LECTURA: FIRMIN


Una rata se acoge en una librería en Bastón en los años 60 y da a luz, se destaca Firmin. Sobrevive alimentándose de papel de libros, a lo largo de los días Firmin aprende a leer. Firmin termina abandonado por su familia en el desban de la librería de Norman. Tanto lee la rata que termina  en una rata pero con conocimiento humanos, evita los espejos y los reflejos le recuerda su triste vida. El librero, acaba por aceptar la presencia y casi logra matarla con un veneno. Es ¨adoptado¨ por un escritor de poco éxito llamado jerry vive de la venta de sus obras vendiéndolas en la calle y apenas se sorprende de que Firmin lea. Firmin muere con conciencia de humano

26 mayo 2011

EL CORAZON AL REVES

La ministra de defensa Carme Chacón  nació con «el corazón al revés», con un ventrículo obturado y una disposición anormal de los grandes vasos sanguíneos. Ni la aorta ni la vena cava ni la arteria pulmonar estaban en su sitio. La niña nació, escuchimizada y frágil como un pollito, ni siquiera le pusieron nombre. Los médicos aseguraban un mal futuro, La llamaron Carme. Diez años después, cuando la tecnología médica lo permitio.

18 mayo 2011

TEMA 8: EL MUNDO DE HOY :LA CAÍDA DEL MURO DE BERLIN

La caída del muro de Berlín














De la película  THE WALL de Pink Floyd



Concierto un año después de la caída del muro. Pink Floyd

TEMA 7: LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA: LA PELÍCULA LA VAQUILLA

La película  LA VAQUILLA
Guerra Civil Española. En el frente, un grupo de soldados se limita a escribir cartas o a dormitar. Pero la tranquilidad se rompe cuando un altavoz de la Zona Nacional anuncia que, con motivo de la Virgen de Agosto, se va a celebrar en un pueblo cercano una corrida. Cinco combatientes de la Zona Republicana deciden robar la vaquilla para arruinarle la fiesta al enemigo y conseguir la comida que necesitan.


Director  LUIS GARCÍA  BERLANGA

TEMA 7: LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA: LA PELÍCULA LAS 13 ROSAS

La película  LAS 13 ROSAS

Narra la historia de unas jóvenes condenadas a muerte por un Tribunal Militar por un delito que no habían cometido. Detenidas al mes de acabar la contienda, sufrieron duros interrogatorios y fueron a parar a la cárcel madrileña de Ventas. Las reclusas las bautizaron como 'las menores', que pensaban que sólo pasarían unos años en la cárcel y acabaron siendo acusadas de un delito de "adhesión a la rebelión", por reorganizar la JSU y por intentar un atentado contra Franco. Un Tribunal Militar las condenó a muerte y fueron fusiladas en la madrugada del 5 de agosto de 1939.


Director: Emilio Gutiérrez Lázaro

14 mayo 2011

TEMA 7: LITERATURA: LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

TEMA 7: LITERATURA: LOS SANTOS INOCENTES

LOS SANTOS INOCENTES

TEMA 7: LITERATURA: LAS BICICLETAS SON PARA EL VERANO (Guerra Civil española)

LAS BICICLETAS SON PARA EL VERANO de Fernando Fernán Gómez

TEMA 7: LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

TEMA 7: LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

LA GUERRA CIVIL ESPAÑOLA

TEMA 7: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

TEMA 7: LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

TEMA 7: EL PERÍODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)

EL PERIODO DE ENTREGUERRAS (1919-1939)

TEMA 6: EL CRACK DEL 29

EL CRACK DEL 29

TEMA 6: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

TEMA 6: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL

LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL