BIOGRAFIA DE : AGATHA CHRISTIE

Agatha Mary Clarissa Miller Christie Mallowan DBE (15 de septiembre de 1890– 12 de enero de 1976), conocida como Agatha Christie, fue una escritora británica de novelas policíacas. También escribió novelas románticas bajo el seudónimo de Mary Westmacott. Es conocida como la Reina del Crimen.

Biografía

En 1961 fue nombrada miembro de la Real Sociedad de Literatura y hecha doctora honoris causa en Letras por la Universidad de Exeter.
En 1971 se le concedió el título de Dama del Imperio Británico, un título de nobleza que en aquellos días se concedía con poca frecuencia.
Christie publicó más de ochenta novelas y obras de teatro.Incluidos algunos escritos a
título póstumo, entre ellos su autobiografía.

BIOGRAFÍA :CLARA CAMPOAMOR

(Madrid, 1888 - Lausana, 1972).
Política española, pionera de la militancia feminista.


-Formó parte de la Comisión constitucional, destacando en la discusión que condujo a aprobar el artículo 36, que reconocía por vez primera el derecho de voto a las mujeres. 


-Fundó una organización llamada Unión Republicana Femenina.


 -No consiguió renovar su acta de diputada en las elecciones de 1933. Abandonó España en 1938, de manera que permaneció exiliada, primero en Argentina, y, desde 1955 hasta su muerte, en Suiza.

BIOGRAFÍA: MARGARITA SALAS

Margarita Salas Falgueras, I Marquesa de Canero, bioquímica española, nació en 1938 en Canero, Asturias.

Licenciada en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid, ha publicado más de 200 trabajos científicos. Fue discípula de Severo Ochoa, con el que trabajó en los Estados Unidos.

Ha obtenido diferentes galardones, siendo nombrada "Investigadora europea 1999" por la Unesco y recibió el premio Jaime I de investigación en 1994.

Es miembro de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, de la Real Academia Española de la Lengua.

SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

Cohecho: Es un delitos que consiste en que una autoridad o funcionario público acepta o solicita una dádiva a cambio de realizar u omitir un acto.
Exacción: Cobro injusto y violento.

Prevaricación :  Delito que cometen los funcionarios públicos al faltar,a sabiendas o por ignorancia inexcusable,a las obligaciones y deberes de su cargo.

BIOGRAFÍA: VALENTINA TERESHKOVA.

Fue la primera mujer en la historia en viajar al espacio a bordo del Vostok 6 en 1963. Nació en Rusia el 6 de marzo de 1937 en un pequeño pueblo. Tras abandonar la escuela trabajó en una fábrica de neumáticos y más tarde estudió ingeniería. En 1962 fue seleccionada para su ingreso en el cuerpo femenino de cosmonautas para el que solo fueron seleccionadas cinco de las cuatrocientas candidatas y de las que solo llegaron a viajar dos al espacio.El 16 de junio de 1963 a los 26 años llegó al espacio.

BIOGRAFÍA: WILMA RUDOLPH

(Clarksville, 1940 - Brentwood, 1994) Atleta estadounidense, primera mujer que ganó tres oros olímpicos en pruebas de pista en una misma edición de los Juegos Olímpicos. Ella ya destacaba en su colegio quando se metió en el equipo de atletismo de su colegio y como era la mas rapida se fue con su pais a un campeonato en el cual quedo la tercera y ganó la medalla de bronce.

DIARIO DE CLASE

¡HOY ES EL CUMPLE DE JENNY
HOY ES EL CUMPLE DE JENNY

HOY ES EL CUMPLE DE JENNYYY, CUMPLEAÑOOSSS FELIIZZZZZZZZZZZZ!

TEMA 4. LITERATURA. JOAN MANUEL SERRAT CANTA A MACHADO

YO VOY SOÑANDO CAMINOS

Yo voy soñando caminos
de la tarde. ¡Las colinas
doradas, los verdes pinos,
las polvorientas encinas! ...
¿Adònde el camino irá?
Yo voy cantando, viajero
a lo largo del sendero...
—La tarde cayendo está—.
«En el corazòn tenía
la espina de una pasiòn;
logré arrancármela un día,
ya no siento el corazòn.»

Y todo el campo un momento
se queda, mudo y sombrío,
meditando. Suena el viento
en los álamos del río.

La tarde más se oscurece;
y el camino que serpea
y débilmente blanquea
se enturbia y desaparece.

Mi cantar vuelve a plañir:
«Aguda espina dorada,
quién te pudiera sentir
en el corazòn clavada.»

TEMA 4. LITERATURA: MACHADO RECITA A RUBÉN DARÍO

 LO FATAL

A René Pérez

Dichoso el árbol, que es apenas sensitivo,
y más la piedra dura porque esa ya no siente,
pues no hay dolor más grande que el dolor de ser vivo,
ni mayor pesadumbre que la vida consciente.

Ser y no saber nada, y ser sin rumbo cierto,
y el temor de haber sido y un futuro terror...
Y el espanto seguro de estar mañana muerto,
y sufrir por la vida y por la sombra y por

lo que no conocemos y apenas sospechamos,
y la carne que tienta con sus frescos racimos,
y la tumba que aguarda con sus fúnebres ramos,

¡y no saber adónde vamos,
ni de dónde venimos!...

Rubén Darío, 1905

CRÍTICA DE LA PELÍCULA: EL CLUB DE LOS POETAS MUERTOS

Me ha parecido una película bastante buena, aunque el final no me ha gustado mucho, porque se acaba al poco de que se suicidara el chaval y me hubiese gustado que siguiera un poco más con la historia.
También me ha gustado el mensaje que transmitía de aprovecha el momento "CARPE DIEM".

TEMA 4:NUEVAS FRONTERAS EN EL MAPA EUROPEO

El imperio austrohúngaro en el siglo XIX


INTRODUCE FOTO, IRMIN

Fue un estado europeo nacido en 1867, tras el Compromiso Austrohúngaro que reconocía al Reino de Hungría como una entidad autónoma dentro del Imperio austríaco, a partir de ese momento denominado Imperio austrohúngaro.

Estos son los principales acontecimientos de este siglo:

1867: Compromiso Austrohúngaro. Autonomía para Galitzia y Croacia.

1878Austria-Hungría obtiene los territorios ocupados por los turcos de Bosnia-Herzegovina y Novipazar.

1879: Alianza de Austria-Hungría y el Imperio alemán.

1882: Italia se une a la alianza.

1892: Entra en circulación la corona de oro.

1897: Se implanta el sufragio masculino universal, indirecto (5 curias), en Austria.

TEMA 4 : NUEVAS FRONTERAS EN EL MAPA EUROPEO

EL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98 :

En general se habla de Modernismo para referirse a un movimiento surgido en Hispanoamérica en los años 80 del siglo XIX, primero en prosa y después, mucho más importanate, en verso bajo el liderazgo del poeta nicaragüense Rubén Darío. Se dedicó  añ cultivo del estelicismo, a ala búsqueda del arte como supremo absoluto, al encuentro de la belleza como máxima ideal.

En cambio, se habla de Generación del 98 para referirse a un movimiento nacido del Modernismo pero que se sintió especialmente preocupado por los problemas nacionales de España, enraízado en su historia y comprometido con su revolución social, política y cultural.

TEMA 4:NUEVAS FRONTERAS EN EL MAPA EUROPEO

EL SEXENIO REVOLUICONARIO DE 1868-1874 De la "Revolución Gloriosa" a la I República

Las prácticas dictatoriales de Narváez y González Bravo en los últimos gobiernos moderados extendieron la impopularidad del régimen moderado y de la reina Isabel II, que siempre les había apoyado. La crisis económica iniciada en 1866 acrecentó el descontento de la población. Finalmente, la muerte de Narváez en la primavera de 1868 descabezó al partido que había detentando durante tantos años el poder en España.

La muerte de O'Donnell en 1867 propició el acercamiento de la Unión Liberal, ahora encabezada por el general Serrano, a los progresistas con el propósito cada vez más definido de poner fin al reinado de Isabel de Borbón. Los progresistas, dirigidos por el general Prim, y los demócratas, partidarios del sufragio universal, habían firmado en 1866 el llamado Pacto de Ostende por el que se comprometían en el objetivo de derrocar a Isabel II.

Finalmente la sublevación estalló en septiembre de 1868. Iniciada por el unionista almirante Topete en Cádiz, al pronunciamiento militar se le unieron rápidamente sublevaciones populares en diversas zonas del país. Isabel II huyó a Francia. La que los progresistas vinieron a denominar "Revolución Gloriosa" había triunfado con gran facilidad en el país.

TEMA 4. HISTORIA: El LIBERALISMO EN ESPAÑA

 El Liberalismo es un sistema filosófico,economico y politico,que promueve las libertades civiles;se opone a cualquier despotismo,suscitando a los principios republicanos,siendo la corriente en la que sa fundamentan la democrácia representativa y la division de poderes

TEMA 4: NUEVAS FRONTERAS EN EL MAPA EUROPEO

Pablo Iglesias  fue un político español de tendencia marxista y fundador del Partido Socialista Obrero Español (PSOE) y de la Unión General de Trabajadores (UGT).

La Unión General de Trabajadores (UGT) es una organización sindical obrera española. Fundada en 1888, comparte origen histórico con el Partido Socialista Obrero Español (PSOE) evolucionando desde el clásico marxismo hacia una orientación social demócrata.
La UGT fue fundada por Pablo Iglesias en Barcelona el 12 de agosto de 1888, durante un congreso que tuvo lugar en el Teatro Jovellanos de la ciudad. La UGT nació en íntima relación con el socialismo marxista, a pesar de su apoliticismo estatutario.

TEMA 4:NUEVAS FRONTERAS EN EL MAPA EUROPEO

El reparto de África:


El reparto o repartición de África, también llamado la disputa por África o la carrera por África, fue la proliferación de los reclamos europeos sobre el territorio africano durante el periodo del Nuevo Imperialismo, entre la década de 1880 y el comienzo de la Primera Guerra Mundial, que involucró principalmente a las naciones de Francia, Alemanía y el Reino Unido, aunque también participaron Italia, Portugual, Bélgica y España.

Hablar de la llamada "disputa por África" es continuar un debate de más de un siglo de antigüedad. La segunda mitad del siglo XIX, en el año 1877 vio la transición del imperialismo "informal" que ejercía control a través de la influencia militar y de la dominación económica a aquél de dominio directo. Los intentos para mediar la competencia imperial, tal como la Conferencia de Berlín(1884-1885) entre el Reino Unido, Francia y Alemania no pudieron establecer definitivamente los reclamos de cada una de las potencias involucradas. Estas disputas sobre África estuvieron entre los principales factores que originaron la Primera Guerra Mundial.

TEMA 4. HISTORIA: EL IMPERIALISMO EN EL SIGLO XIX

El imperialismo en el siglo XIX

El término imperialismo hace referencia a la actitud, doctrina o acción que conduce al dominio de un estado sobre otro u otros mediante el empleo de la fuerza militar, económica o política.

Durante el último tercio del siglo XIX las potencias europeas y algunas extraeuropeas (USA y más tarde Japón) desarrollaron una política de expansión colonial acelerada que ya venía gestándose desde comienzos de siglo. Esta nueva fase del colonialismo, que recibe la denominación de imperialismo, tendía a la formación de grandes imperios y constituyó una constante fuente de conflictos que desembocaron en la 1ª Guerra Mundial.

CRÍTICA LITERARIA

¿Quién se ha llevado mi queso?
Bien,es una pequeña historia que trata,de dos pequeños ratones y dos personas,donde se ve que lo ratones son más fáciles de reaccionar ante un problema y buscar una solución.Y las personitas se quedaban pensado en quien le había robado el  queso,por que el queso es "el problema".
En este pequeño cuento te da a entender que cuando tienes un problema,ya que sea de amor,amistad o de trabajo,todo tiene una solución,y trata de salir adelante y no quedarse atrás.
"¿Quién me ha robado mi queso?" fue un libro que me gusto demasiado y que con el aprendí,por que yo soy como las personitas me quedo atrás buscado ese por qué.

Autor: Johnson Spencer

SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

Una rebelión es, en la mayoría de los casos, una manifestación de rechazo a la autoridad. Esto puede variar desde la desobediencia civil  hasta un intento organizado y armado de destruir la autoridad establecida. El término también se usa para hacer referencia a la resistencia armada rebeldes. de un grupo insubordinado frente a un gobierno establecido.

Sedición es un término para referirse a conductas que puedan ser estimadas por la autoridad  legal como motivo de insurrección en contra del orden constitucional establecido, ya sea la exposición de discursos , el desarrollo de organizaciones, la escritura y distribución de textos u otras acciones. La sedición con frecuencia incluye la subversion de la Constitucion y la incitación de descontento o resistencia a la autoridad legal. La sedición incluye cualquier conmoción y generalmente se presenta asistida por violencia directa en contra de la ley.

El objetivo capta aquel espacio de la realidad que se quiere tomar y que posteriormente se proyectará.

ENCUADRE: El objetivo capta aquel espacio de la realidad que se quiere tomar y que posteriormente se proyectará.

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

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En este taller de cine hemos aprendido a usar el movie-maker con partes de grabado, que hemos realizado grupos de dos ,donde cada uno grabó una parte del instituto.En este vídeo se verá un poco de como es el instituto.

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

DEBES INTRODUCIR  UNA CRÍTICA , UNA OPINIÓN DEL TALLER DE CINE...

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

Durante este curso hemos realizado un taller de cine entre todos los alumnos de 4º de diver, realizando diferentes talleres que incluian desde ver una pelicula para saber su realización hasta ser nosotros los que han llegado a realizar la pelicula nosotros mismos.
Nuestra clase ha realizado diversas fichas productivas, para saber como realizar dicha pelicula.

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

Este vídeo enseña gran parte del IES El Píles, y es un montaje de varias escenas creadas por nosotros.
Este taller resulto  muy interesante.

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

El taller de cine me ha parecido divertido y creo que aprendido algo porque no puedo ver una película sino digo los planos que usan en cada escena.

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

DEBES METER UNA VALORACIÓN, UNA OPINIÓN SOBRE EL  TALLER DE CINE.

Me ha gustado el taller porque he aprendido cosas interesantes sobre este gran arte que es el cine, expresiones que se usan al rodar las películas, palabras relacionadas, los tipos de vistas que se hacen cuando se graba y también como se hace un guión técnico.

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

Critica taller de cine:
El taller de cine me pareció útil para ver las películas con otros ojos y fijarme más en cosas determinadas.
También aprendí Lenguaje cinematografico y los planos que se pueden hacer en una pelicula.

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

Hemos terminado el taller de cine y me ha parecido una pasada de verdad,por que e apredrendido cosas que no había oido nunca en el cine he apredido todo tipo de cosas del cine los presonajes, los planos,a hacer un guíon,etc....  todo gracias a  Javi, gracias Javier.

TALLER DE CINE IV: PROYECTO FINAL

DEBES INTRODUCIR UNA VALORACIÓN, UNA CRÍTICA, UNA OPINIÓN SOBRE EL TALLER DE CINE....

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

SECUENCIA: serie de planos o escenas que en una película se refieren a una misma parte del argumento
ESCENA: cada parte de la película que constituye una unidad en sí misma, caracterizada por la presencia de los mismos personajes.
TOMA: cada una de las grabaciones entre el clac de la claqueta y el corten

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

-Cámara Rápida: Es cuando una imagen o una voz va mas rápido que la escena o frecuencia anterior.
-Cámara Lenta: Es cundo una imagen o una voz va mas lento que la escena o frecuencia anterior.

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

no metiste  FOTO,  te estás hundiendo en el fango....a día de hoy  estás super supenso...tú verás.....

Elipsis:  

Las elipsis inherente sirven para desaparecer espacios y tiempos débiles o inútiles en la acción. También por razones de tiempo de la película, para ajustar la duración del metraje. Los planos cortos permiten, no solo mostrar con detallismo expresivo a los actores, sino que también deshacerse gran parte del espacio, ya que sería irrelevante e innecesario para la narración del filme.

 ENCUADRE:El objetivo capta aquel espacio de la realidad que se quiere tomar y que posteriormente se proyectara.

El objetivo capta aquel espacio de la realidad que se quiere tomar y que posteriormente se proyectará.

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

Montaje: Proceso de escoger, ordenar y empalmar todos los  planos rodados según una idea previa y un ritmo determinado.

Picado: Ángulo obtenida cuando la cámara filma de arriba abajo, y hace que el objeto o la figura humana filmada se empequeñezca.

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

Travelling: Es cuando la camara esta montada en un rail y va siguiendo una escena rapida por ejemplo una persecucion.
Voz en off: Es cuando se escucha la voz de una persona, pero no se ve al personaje que habla.

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

Contrapicado : Ángulo de toma que resulta de situar la cámara tomavistas en un nivel sensiblemente más bajo que el del sujeto.
Cortinilla : Efecto óptico que permite substituir de manera gradual una imagen por otra, en diferentes direcciones.

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

Plano "MASTER": Secuencia que se rueda en un solo plano para presentar la continuidad de una acción y que será enriquecida con insertos

Plano SUBJETIVO: Muestra lo mismo que ven los ojos de un personaje determinado.

"RACCORD":El raccord es la relación entre la continuidad de los diferentes planos de una escena y la secuencia lógica e ilusoria del receptor

TALLER DE CINE III: VOCABULARIO BÁSICO

PELÍCULA: LA OLA

Director: Dennis Gansel
País: Alemania
Año: 2008


La película cuenta la historia de un profesor que durante una semana tiene que enseñar a los estudiantes de su clase la autocracia.

Estos, al principio creen que en los tiempos en los que estamos no es posible que vuelva a suceder una dictadura, pero el profesor decide experimentar para demostrarles que no es así.

Este, demuestra lo fácil que es manipular a la gente y hace  que sus alumnos cada día siguieran una norma diferente.

La popularidad llega hasta tal punto que se unen chicos de otras clases, inventan un saludo, se visten igual, hacen un logo y se empiezan a denominar como "la ola".
Hasta que al final, el profesor pierde el control de la situación.